Открытое обсуждение статусов сообщества свободной образовательной робототехники

Материал из scratchduino
Перейти к: навигация, поиск

Уважаемые коллеги! С 09 по 15 февраля 2018 года в рамках форума Наставник 2018 приглашаем участников портала к открытому обсуждению статусов сообщества свободной образовательной робототехники.

Цели обсуждения:

  1. Привлечение внимания к форуму Наставник 2018 и обсуждаемых на нём проблем.
  2. Самоидентификация членов сообщества (зарегистрированных участников портала wiki.robbo.ru).
  3. Популяризация сообщества свободной образовательной робототехники.

Ведущая дискуссии: Елена Александровна Вострикова

Правила обсуждения:

В таблице предложено текущее описание четырех ролей, которые может играть участник сообщества в зависимости от своего образования, опыта и планов профессионального развития. Зарегистрированные участники портала могут в режиме редактирования страницы найти фразу <Ваше предложение и продолжить фразу. Обязательно в конце написанной фразы поставьте курсор и нажмите кнопку "Ваша подпись и момент времени".

Поощрения

Активные участники этой дискуссии получают благодарственное письмо от РОББО и приближаются к статусу Наставник РОББО

Текущее описание Ваши предложения
(thumbnail)
Волонтер РОББО

Список участников сообщества - волонтеров РОББО

Волонтер РОББО:

  • проявляет интерес к теме свободной образовательной робототехнике: подписан на рассылки, читает популярную литературу, вошел в состав профессионального сообщества и т.д.;
  • готов развивать свои навыки в области свободной образовательной робототехники: посещает вебинары, обучается на массовых открытых он-лайн курсах, занимается самообразованием и т.д.
  • является популяризатором идей свободной образовательной робототехники: рассказывает друзьям, знакомым, делает перепосты интересных новостей и т.д.
Понимаю так, что данная работа у Волонтера РОББО не относится к его профессиональным интересам. Это его самообразование, его личная инициатива. Как, например, у меня: учитель английского языка, решила стать волонтером из-за своих детей. Мое предложение такое: вносить в свой профиль информацию по мере прохождения курсов, вебинаров для дальнейшего роста в направлении Преподаватель РОББО.--Lea 83 (обсуждение) 21:11, 9 февраля 2018 (MSK)>
<Ваше предложение 2 по уточнению описания статуса Волонтер РОББО>
<Ваше предложение 3 по уточнению описания статуса Волонтер РОББО>
(thumbnail)
Преподаватель РОББО

Список участников сообщества -преподавателей РОББО

Преподаватель РОББО - преподаёт отдельные темы, модули (серию модулей) в курсе свободной образовательной робототехники. Учитывая бурный рост курсов робототехники, преподаватель востребован в сегменте технологического образования.

Преподаватель РОББО:

  • прошел повышение квалификации по преподаваемой дисциплине;
  • постоянно занимается самообразованием по вопросам современных технологий обучения, возрастной психологии, методике преподавания и перспектив развития робототехники;
  • заинтересован в успехах и развитии своих воспитанников;
  • взаимодействует с семьей воспитанника для поиска лучших подходов в образовании ребенка;
  • входит в состав профессиональных сообществ для обмена опытом и возможности получения непрерывной помощи и поддержки.
Есть ли возможность у Волонтера РОББО стать Преподавателем РОББО, если он работает только со своими детьми? У нас семейное образование и я сама обучаю детей Scratch, электронике и т.п.--Lea 83 (обсуждение) 21:15, 9 февраля 2018 (MSK)>
<Ваше предложение 2 по уточнению описания статуса Преподаватель РОББО>
<Ваше предложение 3 по уточнению описания статуса Преподаватель РОББО>
(thumbnail)
Волонтер РОББО

Список участников сообщества - экспертов РОББО

Эксперт РОББО:

  • обладает признанными профессиональными компетенциями в технической, методической или педагогической деятельности, связанной со свободной образовательной робототехникой;
  • готов прогнозировать и анализировать результаты работы, выявлять сильные и слабые стороны технических, методических или учебных материалов (продуктов);
  • имеет опыт разработки и оценки учебных, методических или технических материалов для преподавания отдельных тем, модулей или курсов свободной образовательной робототехники;
  • умеет аргументировано отстаивать свою экспертную позицию;
  • способен разрешать конфликтные ситуации;
  • демонстрирует навыки высокой культуры общения.
<Ваше предложение 1 по уточнению описания статуса Эксперт РОББО >
<Ваше предложение 2 по уточнению описания статуса Эксперт РОББО >
<Ваше предложение 3 по уточнению описания статуса Эксперт РОББО >
(thumbnail)
Наставник РОББО

Список участников сообщества - наставников РОББО

Этот портал - Сообщество свободной образовательной робототехники.

Девиз Сообщества РОББО очень прост: Твори сам. Делись от души. Обсуждай с умом.

Наставник РОББО:

  1. зарегистрированный участник, имеющий личную страницу на портале;
  2. участник, который создал по шаблону одну и более страниц со подробным описанием своих творческих проектов по одному из направлений креативного программирования и свободной образовательной робототехнике:
    • Скретчу,
    • РОББО платформе,
    • РОББО лаборатории,
    • совместной работе РОББО платформы и РОББО лаборатории,
    • схемотехнике,
    • 3D моделированию и прототипированию,
    • РОББО DIY,
    • модификации РОББО устройств и др.
  3. принял участие в умном обсуждении одного и более проектов других участников сообщества.

Кодекс сообщества свободной образовательной робототехники включает ТРИ правила:

1) Твори сам. Все проекты ты делаешь сам! Если тебе помогает друг или учитель, то в Авторах ты даешь ссылку на их личные страницы.

2) Делись от души. Размещай информацию о своём проекте как можно полнее: фото твоего электронного устройства, видео работающего устройства и робота, файлы программы, скриншоты, пояснения, - всё это поможет лучше понять твою идеи и попробовать ее реализовать.

3) Обсуждай с умом. В сообществе мы иронично относимся к коротким репликам: "Классно!", "Молодец!", "Так держать!" и т.д. В сообществе созданы правила умного обсуждения проектов: задаёшь автору проекта ТРИ вопроса на понимание как Исследователь, делаешь ДВА замечания как Критик и вносишь ОДНО предложение как Эксперт.Задавай вопросы и отвечай на них вежливо и грамотно!

<Ваше предложение 1 по уточнению описания статуса Наставник РОББО >
<Ваше предложение 2 по уточнению описания статуса Наставник РОББО >
<Ваше предложение 3 по уточнению описания статуса Наставник РОББО >
Персональные инструменты
Пространства имён

Варианты
Действия
Навигация
Инструменты
Печать/экспорт