Вебинары

2 июня был проведен вебинар «Конкурс кружков 2021 - идет прием заявок» - шестидесятый первый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. 26 мая был проведен вебинар «Кружковое движение: итоги учебного года и планы на будущее» - шестидесятый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. 12 мая был проведен вебинар «Какие особенности поступления на бюджет подстерегают выпускников 2021?» - пятьдесят девятый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. 21 апреля был проведен вебинар «Дистанционная робототехника - это возможно?» - пятьдесят восьмой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 90 директоров и педагогов из 41 региона РФ, в том числе Республик Адыгея, Башкортостан, Бурятия, Дагестан, Калмыкия, Коми, Саха (Якутия), Татарстан, ЕАО, ЯНАО, а также Казахстана и Молдовы. По составу участников вебинара: 7,8% - руководители ОО, 77,8% - учителя, 5,6% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 43 участника. 14 апреля был проведен вебинар «Как участнику Олимпиады КД НТИ получить дополнительные баллы к ЕГЭ?» - пятьдесят седьмой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 42 директора и педагога из 21 региона РФ, в том числе Республик Башкортостан, КБР, Крым, Хакасия, Чеченская, Чувашская, ЯНАО, а также Казахстана. По составу участников вебинара: 21% - руководители ОО, 59,5% - учителя, 4,8% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 17 участников. 7 апреля прошел вебинар «Старт Scratch Олимпиады 2021: регламенты и сроки. Как участвовать и победить?» - пятьдесят шестой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 126 директоров и педагогов из 42 регионов РФ, в том числе Республик Адыгея, Алтай, Башкортостан, КБР, Калмыкия, Крым, Удмуртия, ХМАО-Югра, Чувашская, а также Казахстана, Молдовы. Самыми активными были Москва и Московская область (20 участников+). По составу участников вебинара: 8,7% - руководители ОО, 76,2% - учителя, 7,9% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 60 участников. 31 марта был проведен вебинар «​​Клуб научной фантастики. Для чего он нужен?» - пятьдесят пятый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 81 директора и педагога из 38 регионов РФ, в том числе Республик Башкортостан, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, Крым, Мордовия, Татарстан, Удмуртия, ХМАО-Югра, Чувашская, ЯНАО, а также Казахстана. Самыми активными были Москва и Московская область (11 участников+). По составу участников вебинара: 13,6% - руководители ОО, 65,4% - учителя, 14,8% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 39 участников. 24 марта был проведен вебинар «​​Урок НТИ «Введение в компьютерное зрение»» - пятьдесят четвертый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 147 директоров и педагогов из 44 регионов РФ, в том числе Республик Алтай, Башкортостан, КБР, Крым, Мордовия, Саха (Якутия), Татарстан, Удмуртия, ХМАО-Югра, Чукотский АО, ЯНАО, а также Беларуси, Казахстана. Самыми активными были Москва и Московская область (22 участника+), Новосибирская облась (19+). По составу участников вебинара: 8,2% - руководители ОО, 72,1% - учителя, 12,2% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 63 участника. 17 марта прошел вебинар «Как подготовить победителей Международной Скретч Олимпиады» - пятьдесят третий, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 205 директоров и педагогов из 52 регионов РФ, в том числе Республик Алтай, Башкортостан, КБР, Калмыкия, Карелия, Крым, Мордовия, РСО-Алания, Татарстан, Удмуртия, Хакасия, ХМАО-Югра, Чеченская, Чувашская, ЯНАО, а также Беларуси, Казахстана и Украины. Самыми активными были Москва и Московская область (26 участников+), Новосибирская облась (18+), Ленинградская область и Санкт-Петербург (10+). По составу участников вебинара: 10,7% - руководители ОО, 78,5% - учителя, 7,8% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 80 участников. 10 марта прошел вебинар «Новая профориентация: атлас профессий будущего, рынки и переход к компетентностной модели» - пятьдесят второй, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 119 директоров и педагогов из 41 региона РФ, в том числе Республик Адыгея, Башкортостан, Дагестан, Ингушетия, Коми, Крым, Марий Эл, Мордовия, Татарстан, Удмуртия, ХМАО-Югра, а также Казахстана и Молдовы. Самыми активными были Москва и Московская область (15 участников+). По составу участников вебинара: 24,4% - руководители ОО, 46,2% - учителя, 21,8% - педагоги, преподаватели высшей школы, 1 студент, 2 ученика и 1 родитель. В он-лайне смотрели вебинар 45 участников. 3 марта проведен вебинар «Урок НТИ — как применять, в чём польза?» - пятьдесят первый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 83 директора и педагога из 37 регионов РФ, в том числе Республик Алтай, Башкортостан, Дагестан, КБР, Крым, РСО-Алания, Татарстан, Удмуртия, Хакасия, ХМАО-Югра, Чувашская, а также Казахстана. Самыми активные регионы: Москва и Московская область (14+), Новосибирская область (14+). По составу участников вебинара: 15,7% - руководители ОО, 74,7% - учителя, 7,2% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 38 участника. 24 февраля прошел прекрасный вебинар «Откуда берутся темы проектов?» - пятидесятый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 300 директоров и педагогов из 51 региона РФ, в том числе Республик Башкортостан, Бурятия, КБР, Калмыкия, Коми, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Татарстан, Удмуртия, ХМАО-Югра, Чеченская, Чувашская, ЯНАО, а также Беларуси, Казахстана и Украины. Самыми активные регионы: Тюменская область (93 участника+), ХМАО-Югра (33+), Москва и Московская область (26+), Санкт-Петербург и Ленинградская область (12+). По составу участников вебинара: 8,7% - руководители ОО, 67,7% - учителя, 13,3% - педагоги, преподаватели высшей школы, 8 студентов и 1 ученик. В он-лайне смотрели вебинар 152 участника. 17 февраля проведен вебинар «Онлайн-журнал Кружкового движения» - сорок девятый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 75 директоров и педагогов из 35 регионов РФ, в том числе Республики Башкортостан, КБР, Карелия, Крым, Саха (Якутия), Татарстан, Хакасия, ХМАО-Югра, Чеченская, а также Приднестровья и Украины. По составу участников вебинара: 13,3,0% - руководители ОО, 66,7% - учителя, 14,7% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 37 участников 10 февраля прошел вебинар «Конкурс кружков: жизнь технологического кружка» - сорок восьмой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 135 директоров и педагогов из 47 регионов РФ, в том числе Республик Адыгея, Башкортостан, КБР, КЧР, Калмыкия, Коми, Крым, Мордовия, Саха (Якутия), Татарстан, Хакасия, ХМАО-Югра, ЯНАО, а также Казахстана и Молдовы. Самые активные регионы: Москва и Московская область (21 участник+). По составу участников вебинара: 14,0% - руководители ОО, 65,2% - учителя, 8,1% - педагоги, преподаватели высшей школы, 5,9% -воспитатели. В он-лайне смотрели вебинар 36 участников. 03 февраля состоялся вебинар «Как подготовиться и принять участие в Scratch Олимпиаде 2021?» - сорок седьмой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 295 директоров и педагогов из 61 региона РФ, в том числе Республик Адыгея, Алтай, Башкортостан (17 участников+), Бурятия, Ингушетия, КБР, Калмыкия, Коми, Крым, Мордовия, РСО- Алания, Саха (Якутия), Татарстан, Удмуртия, Хакасия, Чеченская, Чувашская, ХМАО-Югра, Чукотский АО, ЯНАО, ЕАО, а также Белоруссии (16 участников+), Казахстана, Молдовы. Самые активные регионы: Москва и Московская область (35 участников+), Краснодарский край (16+), Новосибирская область (10+), Нижегородская область (10+). По составу участников вебинара: 6,1% - руководители ОО, 69,8% - учителя, 8,8% - педагоги, преподаватели высшей школы, 3 родителя, 6 учащихся. В он-лайне смотрели вебинар 134 участника. 27 января проведен вебинар «Фестиваль Rukami как точка сборки сообщества технологических энтузиастов в регионе» - сорок шестой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 146 директоров и педагогов из 49 регионов РФ, в том числе Республик Алтай, Адыгея, Башкортостан, Бурятия, КБР, Коми, Крым, Мордовия, РСО Алания, Саха (Якутия), Татарстан, Удмуртия, Хакасия, ХМАО-Югра, Чеченская, а также Армении, Беларуси, Казахстана, Молдовы, Украины. По составу участников вебинара: 15,0% - руководители ОО, 56,2% - учителя, 17,8% - педагоги, преподаватели высшей школы, 2 студента. В он-лайне смотрели вебинар 64 участника. 20 января был проведен вебинар «Подготовка по трекам Олимпиады НТИ и Junior. Когда и с чего начинать, чтобы команда стала финалистом.» - сорок пятый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 320 директоров и педагогов из 47 регионов РФ, в том числе Республик Алтай, Башкортостан, КБР, Калмыкия, Коми, Крым, РСО Алания, Саха (Якутия), Татарстан, ХМАО-Югра, Чеченская, Чувашская, ЯНАО, а также Армении, Беларуси, Казахстана, Молдовы, Украины. По составу участников вебинара: 10,6% - руководители ОО, 71,3% - учителя, 12,2% - педагоги, преподаватели высшей школы, 1 студент. В он-лайне смотрели вебинар 146 участников. 13 января прошел вебинар «Виртуальные химические лаборатории: возможности и ограничения» - сорок четвертый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 112 директоров и педагогов из 38 регионов РФ, в том числе Республик Башкортостан, КБР, РСО Алания, Татарстан, ХМАО, Чеченская, Чувашская. По составу участников вебинара: 7,1% - руководители ОО, 58,0% - учителя, 20,5% - педагоги, преподаватели высшей школы, 4 студента и 3 учащихся. В он-лайне смотрели вебинар 51 участник. 23 декабря проведен вебинар «Кружковое движение: итоги года и планы на будущее» - сорок третий, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 105 директоров и педагогов из 41 региона РФ, в том числе Республик Алтай, Башкортостан, Ингушетия, Коми, КБР, Марий Эл, РСО Алания, Татарстан, Удмуртия, ХМАО, Чеченская, а также Белоруссии. По составу участников вебинара: 29,5% - руководители ОО, 47,6% - учителя, 5,7% - педагоги, преподаватели высшей школы, 2 студента и 1 учащийся. В он-лайне смотрели вебинар 40 участников. 16 декабря прошел вебинар «Карта практик будущего - что это такое и как можно поучаствовать» - сорок второй, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 78 директоров и педагогов из 43 регионов РФ, в том числе Республик Адыгеи, Башкортостана, Дагестана, Ингушетии, Коми, КБР, Крыма, Саха (Якутии), Удмуртии, Хакасии, Чуваши, ЯНАО, а также Белоруссии и Молдовы. По составу участников вебинара: 14,1% - руководители ОО, 62,8% - учителя, 12,8% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 30 участников. 9 декабря прошел вебинар «Виртуальные химические лаборатории: возможности и ограничения» - сорок первый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 125 директоров и педагогов из 44 регионов РФ, в том числе Республик Адыгея, Бурятии, Коми, КБР, Коми, Крыма, Марий Эл, РСО-Алания, Татарстана, Удмуртии, ХМАО-Югра, Чукотский АО, а также Белоруссии и Узбекистана. Самые активные регионы: Москва и Московская область (18 участников+), Санкт-Петербург и Ленинградская область (15+). По составу участников вебинара: 12,8% - руководители ОО, 62,4% - учителя, 16% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 42 участника. 2 декабря проведен вебинар «Технологии искусственного интеллекта в дополнительном образовании и проектной деятельности» - сороковой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 179 директоров и педагогов из 51 региона РФ, в том числе Республик Алтая, Башкортостана, Калмыкии, КБР, Коми, Крыма, Марий Эл, Татарстана, Удмуртии, Хакасии, ХМАО-Югра, Чувашии, ЯНАО, а также Казахстана. Самые активные регионы: Москва и Московская область (14+), Курская область (12 участников+), КБР (10+). По составу участников вебинара: 12,8% - руководители ОО, 66,5% - учителя, 15,6% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 88 участников. 25 ноября прошел вебинар «Организация исследовательской деятельности для школьников» - тридцать девятый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 151 директора и педагога из 44 регионов РФ, в том числе Республик Алтая, Башкортостана, Карелии, КБР, Коми, Крыма, РСО-Алания, Татарстана, Удмуртии, а также Белоруссии и Казахстана. Самые активные регионы: Новосибирская область (11 участников+), Москва и Московская область (10+), Санкт-Петербург и Ленинградская область (9+). По составу участников вебинара: 11,9% - руководители ОО, 68,9% - учителя, 11,9% - педагоги, преподаватели высшей школы, 2 студента. В он-лайне смотрели вебинар 76 участников. 18 ноября состоялся вебинар «Доступные гранты и возможности их получения» - тридцать восьмой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 257 директоров и педагогов из 61 региона РФ, в том числе Республик Адыгеи, Алтая, Башкортостана, Ингушетии, Карелии, КБР, Коми, Крыма, Марий Эл, РСО-Алания, Саха (Якутии), Татарстана, Удмуртии, Хакасии, Чеченской, Чувашии, ХМАО-Югра, Чукотского АО, а также Казахстана и Украины. Самые активные регионы: Москва и Московская область (43 участника+), Новосибирская область (20+), Курская область (13+), Краснодарский край, Кемеровская область, Санкт-Петербург и Ленинградская область (11+). По составу участников вебинара: 23,7% - руководители ОО, 54,9% - учителя, 8,2% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 107 участников. 11 ноября прошел вебинар «К чему готовиться, чтобы поступить на бюджет в 2021?» - тридцать седьмой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 103 директора, педагога и учащегося из 29 регионов РФ, в том числе Республик Алтая, КБР, Коми, Крыма, Татарстана, ХМАО-Югра, Чувашии. Самые активные регионы: Москва и Московская область (39 участников+), ХМАО-Югра (13+). По составу участников вебинара: 10,7% - руководители ОО, 38,8% - учителя, 6,8% - педагоги, преподаватели высшей школы, 27,2% - учащиеся. В он-лайне смотрели вебинар 41 участник. 28 октября был проведен вебинар «Сетевой кружок по современному естествознанию и нанотехнологиям в школе или центре дополнительного образования: пошаговый запуск и возможности» - тридцать шестой, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 301 директора и педагога из 60 регионов РФ, в том числе Республик Адыгеи, Алтая, Башкортостана, Бурятии, Дагестана, Карелии, КБР, Коми, Крыма, Марий Эл, Мордовии, Ненецкий АО, Саха (Якутии), Татарстана, Удмуртии, Хакасии, Чувашии, ХМАО-Югра, ЯНАО, а также Белоруссии, Казахстана и Украины. Самые активные регионы: Москва и Московская область (48 участников+), Воронежская область (29+), Ставропольский край (28+), Санкт-Петербург и Ленинградская область (13+). По составу участников вебинара: 20,6% - руководители ОО, 67,1% - учителя, 8,0% - педагоги, преподаватели высшей школы. В он-лайне смотрели вебинар 131 участник. 21 октября состоялся вебинар «Сетевые кружки по интеллектуальной энергетике и технологиям беспроводной связи в школе или центре дополнительного образования» - тридцать пятый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 278 директоров и педагогов из 58 региона РФ, в том числе Республик Адыгеи, Алтая, Башкортостана, КБР, Крыма, Марий Эл, Мордовии, Саха-Якутии, Татарстана, Удмуртии, Хакасии, Чувашии, ХМАО-Югра, ЯНАО, а также Белоруссии, Казахстана и Молдовы. Самые активные регионы: Москва и Московская область (43 участника+), Ставропольский край (20+), Тамбовская область (18+), Курская область (13+), Краснодарский край (16+), Санкт-Петербург и Ленинградская область (12+). По составу участников вебинара: 23,7% - руководители ОО, 61,2% - учителя, 9,7% - педагоги, преподаватели высшей школы, 1 учащийся. В он-лайне смотрели вебинар 114 участников. 14 октября прошел вебинар «Развитие технологических кружков в стране. Современная ситуация и позиция Кружкового движения» - тридцать четвертый, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 363 директора и педагога из 60 региона РФ, в том числе Республик Адыгеи, Алтая, Башкортостана, Дагестана, Ингушетии, КБР, Коми, Крыма, Ненецкого АО, Саха-Якутии, Татарстана, Удмуртии, Хакасии, Чувашии, ХМАО-Югра, ЯНАО, а также Белоруссии и Молдовы. Самые активные регионы: Москва и Московская область (79 участника+), Ставропольский край (36+), Краснодарский край (22+), Тамбовская область (18+), Курская область (13+), Новосибирская область (12+), Приморский край (11+). По составу участников вебинара: 24,0% - руководители ОО, 59,2% - учителя, 8,5% - педагоги, преподаватели высшей школы, 1 родитель, 1 студент и 1 учащийся. В он-лайне смотрели вебинар 197 участников. 07 октября состоялся вебинар «Олимпиада КД НТИ Junior: отличия от прошлого года и как принять участие» - тридцать третий, продолжающий серию вебинаров, объединенных общей темой Кружковое движение НТИ: трансформация технологического образования. Вебинар собрал 583 директора и педагога из 61 региона РФ, в том числе Республик Алтая, Башкортостана, Бурятии, Дагестана, КБР, Коми, Крыма, Мордовии, РСО-Алания, Татарстана, Тывы, Удмуртии, Хакасии, Чеченской, Чувашии, Чукотского АО, ХМАО-Югра, ЯНАО, а также Белоруссии, Казахстана и Молдовы. Самые активные регионы: Москва и Московская область (302 участника+), Новосибирская область (23+), Удмуртская Республика (22+), Санкт-Петербург и Ленинградская область (21+), Курская область (20+), Республика Башкортостан и Челябинская область (11+). По составу участников вебинара: 24,2% - руководители ОО, 62,8% - учителя, 7% - педагоги, преподаватели высшей школы, 2 родителя и 6 учащихся. В он-лайне смотрели вебинар 265 участников.