Проект: Robbo Scratch. Игра Карандаши.: различия между версиями

Материал из robbo
Перейти к навигации Перейти к поиску
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 15: Строка 15:
<li>
<li>
Тема  имеет образовательное значение  и может быть использована как с целью изучения основ Scratch программирования, так и  для изучения других предметов. Например, информатика.</li>
Тема  имеет образовательное значение  и может быть использована как с целью изучения основ Scratch программирования, так и  для изучения других предметов. Например, информатика.</li>
<li>Учащимся предлагается сыграть в игру, проанализировать алгоритм и узнать, как можно создавать игры, зная как устроена изнутри программа.</li>
<li>Учащимся предлагается сыграть в игру, проанализировать алгоритм и узнать, как можно создавать игры, зная как устроена изнутри программа.
Описание игры: Проигрывает тот, кто берет последний карандаш.
 
Правила игры:
1. Выбери количество игроков.
2. Укажи, сколько карандашей всего (от 11 до 15).
3. Укажи сколько максимально карандашей можно взять за один ход (от 1 до 4).
4. Если ты выбрал "1 Игрок", то укажи уровень сложности (1 - легкий, 2 - сложный, где компьютер знает алгоритм для победы)
5. По очереди с соперником указывай количество взятых тобой карандашей.
6. По окончанию игры введи, хочешь ли ли ты сыграть еще раз (1 - да, 2 - нет).
В игру можно играть как с компьютером, так и вдвоем между собой (для этого при выборе количества игроков выбрать 2).</li>
</ul>
</ul>


Строка 30: Строка 40:


[[Категория: Проекты]]
[[Категория: Проекты]]
[[Категория: Проекты РОББО Лаборатория]]
[[Категория: Проекты РОББО Scratch]]

Версия от 20:33, 26 августа 2018

Автор

Участник: Терешкова Елена

Категория участника

  • дополнительное образование (13-16 лет)
  • 7-9 классы

Описание проекта

  • Использование возможностей Robbo Scratch. Изучение видов алгоритмов при помощи компьютерной игры и ее создания.
  • Тема имеет образовательное значение и может быть использована как с целью изучения основ Scratch программирования, так и для изучения других предметов. Например, информатика.
  • Учащимся предлагается сыграть в игру, проанализировать алгоритм и узнать, как можно создавать игры, зная как устроена изнутри программа. Описание игры: Проигрывает тот, кто берет последний карандаш. Правила игры: 1. Выбери количество игроков. 2. Укажи, сколько карандашей всего (от 11 до 15). 3. Укажи сколько максимально карандашей можно взять за один ход (от 1 до 4). 4. Если ты выбрал "1 Игрок", то укажи уровень сложности (1 - легкий, 2 - сложный, где компьютер знает алгоритм для победы) 5. По очереди с соперником указывай количество взятых тобой карандашей. 6. По окончанию игры введи, хочешь ли ли ты сыграть еще раз (1 - да, 2 - нет). В игру можно играть как с компьютером, так и вдвоем между собой (для этого при выборе количества игроков выбрать 2).
Кадр из проекта



Ссылка на скачивание

Скачать проект можно здесь