Зайчик: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Alena N (обсуждение | вклад) |
Alena N (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
9-13 | 9-13 | ||
==Описание учебной ситуации== | ==Описание учебной ситуации== | ||
[[ | [[Файл:Зайчик.png|thumb|150px|left|Скриншот проекта]] | ||
Учащимся необходимо создать самостоятельно 3D модель любого животного, на примере "зайчика" | Учащимся необходимо создать самостоятельно 3D модель любого животного, на примере "зайчика" | ||
Версия от 07:32, 24 декабря 2019
Имя автора
Категория участника
9-13
Описание учебной ситуации
Учащимся необходимо создать самостоятельно 3D модель любого животного, на примере "зайчика"
Работа от имени ученика
Я открываю программу TinkerCad, просматриваю формы и фигуры, для работы. Проектирую в уме и представляю будущую модель , какие формы лучше всего подходят для выполнения работы. Начинаю формировать свою модель. Перетаскиваю формы на рабочую плоскость, изменяю их размер и цвет. Сделав начальный вид модели,дорабатываю животное. При возникновении вопросов и проблем- обращаюсь к преподавателю, за помощью. Закончив работу- просматриваю. Делаю выводы, оцениваю возможность доработки и совершенствования модели. Сдаю работу.
Ссылка на скачивание учебной ситуации
Активная ссылка на скачивание файла https://www.tinkercad.com/things/a3fpmyOhoiW/edit