Гостиная комната: различия между версиями

Материал из robbo
Перейти к навигации Перейти к поиску
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 12: Строка 12:
==Ссылка на скачивание учебной ситуации==
==Ссылка на скачивание учебной ситуации==
Активная ссылка на скачивание файла в формате doc
Активная ссылка на скачивание файла в формате doc
[ссылка_на_файл_формата_doc]
[https://cloud.mail.ru/public/i4rH/4m7M9ZMJ4]
[[Категория: Учебная ситуация]]
[[Категория: Учебная ситуация]]

Версия от 14:51, 6 января 2020

Имя автора

Райхерт Анна Викторовна

Категория участника

8-10 лет (2-4 класс)

Описание учебной ситуации

Скриншот проекта

Данная тема позволяет формировать навыки 3D моделирования в TinkerCad, используя основные формы: цилиндр, параллелепипед и готовые объекты. Рассмотрев эскиз гостиной комнаты, обучающиеся определяют, какие геометрические формы понадобятся для создания 3D модели. В TinkerCad создают модель гостиной комнаты.

Работа от имени ученика

Рассмотрев эскиз комнаты, определился с основными формами, которые понадобятся для создания комнаты. Для создания стола в 3D модели потребуются фигуры: цилиндр и параллелепипед. Запускаю программу 3D моделирования TinkerCad, нахожу в основных формах цилиндр и параллелепипед, создаю стол, перекрашиваю в цвет соответствующие эскизу. Далее используя библиотеку фигур, нахожусь необходимые элементы декора: фигуру дивана, напольные лампы. Располагаю найденные предметы в соответствие с эскизом комнаты. Сравниваю получившуюся модель с эскизом, вношу изменения при необходимости.

Ссылка на скачивание учебной ситуации

Активная ссылка на скачивание файла в формате doc [1]