Учебная ситуация. Создание 3D-модели. Angry birds.: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Krylovagg (обсуждение | вклад) мНет описания правки |
Irina123 (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Имя автора== | ==Имя автора== | ||
[[Участник: | [[Участник: Коняхина Ирина Сергеевна]] | ||
==Категория участника== | ==Категория участника== | ||
9 лет | |||
==Описание учебной ситуации== | ==Описание учебной ситуации== | ||
[[Файл:Учебная ситуация. | [[Файл:Учебная ситуация. Учебная ситуация.JPG|thumb|150px|left|Скриншот проекта]] | ||
Учитель демонстрирует детям растение, принесенное в класс: | |||
-Ребята, мне подарили новое растение для нашего класса. Но его надо срочно посадить в новый горшок. Какую почву надо для него подобрать? Пользуясь справочной литературой, определите, какой тип почвы необходим для данного растения. Дети выясняют, что для этого растения необходима почва, содержащая большое количество перегноя. | |||
-Вспомните, какие опыты необходимо провести, чтобы обнаружить перегной в почве, опишите его. | |||
-Понаблюдайте, как этот опыт проводит учитель, прокомментируйте результаты. | |||
==Ссылка на скачивание учебной ситуации== | ==Ссылка на скачивание учебной ситуации== | ||
Активная ссылка на скачивание файла в формате doc | Активная ссылка на скачивание файла в формате doc | ||
[https:// | [https://nsportal.ru/download/#https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/02/27/primery_uchebnykh_situatsiy.docx] | ||
[[Категория: Учебная ситуация]] | [[Категория: Учебная ситуация]] | ||
Текущая версия от 19:36, 24 января 2020
Имя автора
Участник: Коняхина Ирина Сергеевна
Категория участника
9 лет
Описание учебной ситуации
Учитель демонстрирует детям растение, принесенное в класс:
-Ребята, мне подарили новое растение для нашего класса. Но его надо срочно посадить в новый горшок. Какую почву надо для него подобрать? Пользуясь справочной литературой, определите, какой тип почвы необходим для данного растения. Дети выясняют, что для этого растения необходима почва, содержащая большое количество перегноя.
-Вспомните, какие опыты необходимо провести, чтобы обнаружить перегной в почве, опишите его.
-Понаблюдайте, как этот опыт проводит учитель, прокомментируйте результаты.
Ссылка на скачивание учебной ситуации
Активная ссылка на скачивание файла в формате doc [1]