Учебная ситуация Вендинговый аппарат

Автор

Анастасия Шкрогаль

Категория участника

• дополнительное образование (10-13 лет)

Описание учебной ситуации

Это проблемная учебная ситуация. Стоит задача - создать свой вендинговый аппарат. Необходима мобилизация личных знаний, планирование последовательности действие, взаимопомощь.

Работа от имени ученика

Я вспоминаю, как пользовался такими аппаратами: какой там был интерфейс, как осуществлялся выбор товара, как осуществлялась оплата, какие датчики там присутствовали.

Выбираю, какой аппарат я буду имитировать, сколько там будет сцен, сколько будет задействовано кнопок, датчиков. Я делаю заготовки сцен и спрайтов, подключаю нужные датчики.

Начинаю составлять алгоритм для одного товара, при этом вспоминаю как осуществляется переход между сценами, смена костюмов у спрайтов, какие переменные мне понадобятся (внесённые деньги, сколько осталось внести и сдача, если понадобится), сообщения для спрайтов. Создаю программу(скрипты), проверяю её и исправляю недочёты. Делаю тоже самое для других товаров. Пробую изменить стоимость товаров и максимальную сумму внесённых денег.

Думаю, как улучшить программу, нужно ли менять устройства ввода данных, какими датчиками удобнее было бы пользоваться.

Сравниваю свою работу с другими учащимися. Оцениваю её.

Ссылка на скачивание

Скачать учебную ситуацию можно здесь Проект RobboScratch.Вендинговый аппарат: здесь