Учебная ситуация «3d ПРОЕКТ «chair»

Автор

Участник: Frol_Nat Фролова Наталья Владимировна

Категория участника

• дополнительное образование (10-12 лет)
• 5-6 классы

Описание учебной ситуации

Учащимся даётся лист с изображением стула, на котором указан размер всех деталей. Каждому учащемуся самостоятельно необходимо воссоздать стул. Данные детали сопоставляются друг с другом. Учащиеся опытным путем должны выяснить последовательность сборки деталей стула. Урок направлен на систематизацию и обобщение изученных знаний по 3D моделированию.

Работа от имени ученика

Я смотрю на картинку и думаю, о том, как должна выглядеть модель, представленная на ней. Понимаю, что для этого необходимо использовать различные такие элементы из библиотеки Tinkercad, как параллелепипед и др. Понимаю, что необходимо будет их модифицировать и объединять в группы. Понимаю, что у 3d печати есть определенные ограничения и что при разработке модели их нужно учитывать. Выбираю основные элементы модели и создаю модель. Теперь я должен удостовериться, сможет ли принтер ее напечатать. Понимаю, что это возможно. Затем я зову учителя и он указывает мне то, что нужно исправить и каким образом я могу усовершенствовать модель, чтобы после печати она выглядела лучше. Принимаю к сведению указания учителя и вношу соответствующе изменения.

Ссылка на скачивание

Скачать можно здесь