Учебная ситуация Scratch: умножаем
Автор
Категория участника
- дополнительное образование (11-14 лет)
- 7-9 классы школы
Описание учебной ситуации
Учебная ситуация – исследование программирования Scratch. Тема – программирование движения спрайт и робоплатформы по заданному маршруту. Во время занятия ученикам выдается робоплатформа ScratchDuino. В течении занятия ребята самостоятельно задают произвольный маршрут движения. Ученики сами создают алгоритмы движения спрайт и робоплатформа по заданному маршруту.
Работа от имени ученика
Сначала я запускаю программу Scratch. Выбираю спрайт героя, сообщений, фонов. Продумываю алгоритм программирования.. Пишу программу с помощью создания переменных, циклов, сообщений и смены фона. Сохраняю программу и исправляю при необходимости.