Неделя 3

День первый

В результате собеседований и отборов на третью неделю к нам попали 4 ученика. Три ученика, закончившие 4 класс, два из них знакомы с RobotC, и один закончивший 6 класс очень серьезно собиравшийся участвовать в доработке платформы (сказал что обожает паять). План на 3-ю неделю был таков - быстро провести введение в систему, а потом заняться доработкой платформы. Тем более, что мы (точнее я) вызвали микроконтроллерщиков на соревнования). Поэтому первый день был посвящен устройству платформы и программированию на ScratchDuino. Четвероклассники были в восторге. Мы успели за первый день сделать все задания, которые на первой неделе сделали за 3 дня. Удивительно, но отставали слабенький четвероклассник и шестиклассник. Кстати, тот самый шестиклассник тоже очень скептически относился к платформе, но к концу дня оживился и включился в работу.

День второй

Этот день был посвящен введению в техническую сторону вопроса и программированию под Arduino. Мы разобрали с ребятами шилд, что им очень понравилось. Поэкспериментировали с самим Arduino на простейшем уровне со светодиодами.

День третий

День четвертый

День пятый

пищалка

День шестой. Соревнования

светодиод