Учебная ситуация: RobboScratch. Поездка по городу на автобусе

Автор

Участник: Сердюков Антон Алексеевич

Категория участника

• дополнительное образование (12-15 лет)
• средние классы школы

Описание учебной ситуации

Это ситуация общения и творчества, освоения новых способов деятельности. Способствует закреплению знаний из школьной программы.

На занятии учащимся нужно создать программный код, управляющий интерактивным мультфильмом. В мультфильме задействованы несколько спрайтов, обменивающихся между собой сообщениями. Последовательность связанных команд различных исполнителей определяет сюжет мультфильма. Учащиеся понимают последовательность команд различных спрайтов, а также роль сообщений как событий, инициирующих исполнение этих команд. В алгоритме применяются команды различных блоков: движения (изменения координат), внешности (смена костюмов и фонов, изменение размеров, управления (циклы, условные циклы, ожидание). В конце мультфильма учащиеся знакомятся с функциональными возможностями лаборатории. Положение рычажка позволяет выставить персонажу оценку в широком диапазоне (от 0 до 100 баллов). При разборе дальнейшего алгоритма учащиеся понимают, что хлопанье в ладоши - это не только и не столько веселый элемент игры, а звуковой сигнал, который поступает в датчик звука и является командой, которая фиксирует последнее значение переменной (выставленной оценки) и на его основании запускает один из трех условных циклов, по которому главный персонаж реагирует на полученную оценку.

Ссылка на скачивание

Скачать учебную ситуацию можно здесь

А программный код в формате .sb2 здесь