Учебная ситуация Игра Рогатка
Автор
Пальникова Наталья Анатольевна
Категория участника
- дополнительное образование (11-14 лет)
Описание учебной ситуации
Занятие происходит в форме лекции-сотрудничества. Игра является конечным результатом работы на уроке. Преподаватель воспроизводит алгоритм, параллельно советуясь с учениками. Ведется обсуждение и проработка разных вариантов создания алгоритма. После, ученикам предлагается разработать сои улучшения к готовой игре. В конце учитель предлагает рассмотреть вариант, который очень сложно реализовать, используя только полученные знания. Ученики анализируют его, с целью понять какими новыми знаниями им придется вооружиться в будущем. Суть игры: шарик заряжается в рогатку и запускается в хаотически двигающиеся мишени, рогатка поворачивается под разными углами. Цель игры: постараться прочувствовать зависимость между расстоянием, скоростью и временем, научиться применять знания в жизни. Цель урока: обучение алгоритмам, циклам, переменным и т. д.
Ссылка на скачивание
[[1]] Учебная ситуация